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Cartographie et créativité

Par |2020-03-03T17:07:16+01:00Mar 3 2020|Catégories : MÉTHODES ET TECHNIQUES|Mots-clés : , , , , , , , , , , , |

Nous connaissons tous la carte routière, un ensemble de code de lignes, de couleurs et de mots pour donner une représentation graphique symbolique des chemins, routes, villes et villages, forêts, cours d’eau, reliefs, présents sur un territoire. C’est une façon d’organiser en les schématisant et les simplifiant, toutes les informations rencontrées dans un espace géographique donné afin d’avoir des points de repère. Pour aider à la construction de cette représentation, cette cartographie est structurée autour de la notion [...]

Les idées, filles « naturelles » de la complexité ?

Par |2019-10-12T11:00:51+02:00Juin 27 2019|Catégories : L'HISTOIRE DE LA CRÉATIVITÉ|Mots-clés : , , , , , , , , , , , , , , , , |

Les idées, filles "naturelles" de la complexité ? Ce qui nous intéresse ce n'est pas seulement la description du processus créatif et les techniques pédagogiques pour le suivre. Il s'agit également de se poser la question de fond : d'où viennent les idées ? Proposition iconoclaste : et si elles naissaient "toutes seules" par suite du phénomène "d'auto-organisation" ? Depuis un certain nombre d'années un certain nombre de chercheurs provenant d'origines diverses (philosophes, biologistes, cybernéticiens) ont réfléchi de manière radicalement [...]

Du CPS avant de savoir écrire

Par |2019-05-30T19:20:20+02:00Avr 12 2019|Catégories : ÊTRE CRÉATIF AU QUOTIDIEN|Mots-clés : , , , , , , , , |

Du CPS avant de savoir écrire : ou comment Faber et Mazlish ont amené le processus créatif dans notre famille La scène se déroule dans une cuisine avec trois protagonistes : une enfant de 3 ans, Gabriela, et ses parents ! Notre fille ne sait ni lire ni écrire et, comme nous, elle rêve de résoudre un problème : à la maison, le doudou sort toujours de la chambre et la suit partout. Nous avons toutes les trois [...]